评估动态
我校召开教学质量保障体系运行有效度...
2019-10-31
实验中心主任和实验技术人员培训会举...
2019-10-29
聚焦智慧课堂 践行课堂革命——我校举...
2019-10-24
我校选派教师参加高校基层教学组织建...
2019-10-24
倡师生对话 促教学相长——外国语学院...
2019-10-22
文学与教育学院开展现代高等教育新理...
2019-10-21
电子与电气工程学院召开审核评估学风...
2019-10-21
理学院召开迎评促建学风建设动员会
2019-10-18
通知公告
评估问答
地方本科高校转型七问
学校应准备哪些评建工作材料
全国高校本科教学基本状态数据库在审...
审核评估专家进校考察的5种主要方法
审核评估有哪些程序
审核评估专家进校考察的“八字要诀”
审核评估中特色项目与办学特色的不同
学院可以从哪些方面凝练学院的特色项...
评建简报
蚌埠学院本科教学审核评估工作简报
下载专区
蚌埠学院本科教学工作审核评估知识手册(教师版...
上海理工大学自评报告
本科教学工作审核评估部分相关数据指标内涵说明
专业建设的核心任务:科学合理制定人才培养标准
审核评估一点通
关于印发《蚌埠学院本科教学工作审核评估实施方... 
111个引导性问题
安徽省教育厅关于印发安徽省高水平本科教育建设...